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                日记 周记
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                金工实习心得体会

                来源:www.0s.net.cn 作者:日记 周记 时间:2014-02-03 10:43
                金工实习心得体会

                金工实习范文一:

                  金工实习是一门实践基础课,它对于▲培养我们的动手能力有很大的意义。而且可以使我们了∏解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。作为非机械专业的一名学生,但是汽车和机械其实是一路子,学好理论知识固然重要,但动手能力⌒ 也是至关重要,我们大学生平时自己动手的机会少,动手的能力差,很难适应以后社会对全面人才的需求。而金工实习课程为我们这些理工科的学▽生带来了实际锻炼的机会,让我们走出课堂,在各种各样的工件和机器的※车间里,自己动手,亲身体验,这些对我们的▓帮助是巨大的。
                  在实习期间,我先后参加了车工,焊接,钳工,从中我学到了很多宝贵的』东西,它让我学到了书本上学不到的东西,增强自己的动手●能力。
                  第一次金工○实习,对我们▓来说感觉很新鲜,上午上完一二节的英语课,我们便兴致勃勃地向实习基地出发,到了金工车间,老师给我们讲解金工实习的意义,课程安排,以及实习过程中的↘安全问题。
                  首先接触的工种是车工。车工是在车床上利用工件的旋转和刀具¤的移动来加工各种回转体的表面,接下来,老师要求我们做自动走刀车外圆,每次车的↑直径为20 mm,那么¤刀具只能前进10mm,并要熟练掌握操作顺序:先将托盘对准工件调零,退刀调节刀具要⌒ 前进10mm,开车,待走刀√前进到3/4时,改为手动走刀到精确∑位置,退刀停车。经过几次的训练,我们已经熟悉了本项操作。虽然看起来很简单的东西但做了才知道,其中的微小差距就造成了整个零件的好坏,1mm平时觉得很小,无所谓但是在车床上加工零▓件才知道,1mm是多么大的错误而不是误差。
                  车工之后㊣ 是焊工,无数次看到建筑工地里闪烁的电火花,我知道那就是焊接,本想着操作起来很容易◣,然而事实却并非那样,比〗我想象的要难的多了。焊接所产生的气味和刺ω眼的光对人体都是有害的,我们带好防护罩开始了我焊工的操作,从老师那里学到了焊条的角度一般在七十到八十△之间,运条的速◥度,要求当」然是匀速,然而在实际操︻作中,我们往往是不快则慢,很〖难保持匀速,因此焊出来的▽结果是很不流畅的,有的地方停留★时间短则当然没有焊好,还有裂纹,停留时间长的地方,则经常会出现被焊透的毛病,出现了漏洞;练习的过程中还往往把焊条粘到铁板上,看着通红的焊条,心里那个急啊,不过在后来的反复体验中,还是掌握了一些窍门,这次更让我认识到:不要把一件●事情看的太简单,只有自己做过,体验过才知道其中的奥妙。
                  到◤最后一项啦,也是最辛苦的】一项——钳工。看着工作台上安着的虎钳和左右摆放的各种工具: 、手锯、各种≡锉刀便知道到我们要用自己的汗ξ水和双手来制作锤子。接下来我们开始●把一块圆柱体夹在虎钳上,按照老师的划线开始了锉锤的工作,刚开始好像锯铁块的时候进展不大,后来在老师的指导下很快有了那种“绳锯木断”的感觉。接下来还要用锉子把铁块面来锉平,这期间看着锤子变得平滑和晶莹,尽管这〓期间手,臂很痛,但看〓到自己的锤子一天天的变样,心里有种说不出的高兴。最后的一天锤子终于出品啦,看着它想一想一周来的过程,好像自己真的长大了很多,这是自己动手亲自做的工艺,虽然有些不合ぷ标准,但真正体会到了那种动手的重要性。


                第二篇:

                  时间过得真快,一转眼间三周的实习时间就过了。在这段々时间里,我学到了很多在学校了学不到的东西,也认识到了ㄨ自己很多的不足,感觉收益非□浅。
                  “金工实习”是一门实践性的学科╳基础课,也是我们工科学生必须进行的工程训练、培养工程意识、学◥习工艺知识、提☉高综合素质的重要必修课。但是我们作为工科的学生,在这之前一直没有受到严肃正式的工程训练。就我自身而言,很可能由于长期的忽视,导致工程意识淡薄,没有对这种工科思维的精髓引起足够的重视。同时在实际操作中,也远达不到工作的要求。其实作为一名大一学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触◥深奥的专业知识是不科学的,为此,学校带领我们进行了这①次实习活动,让我们从实践中对机械专业获得一个感∩性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是大学生活非常重要的一部分,是知识常新和发展▂的源泉,是☆检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径,它的重要性甚至超过了课堂。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大↑学生成长,就要勤于实∴践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素♀融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础◤。
                  这是我实习的感受
                  第一课:车工第一天,心里充满了期待,毕竟是第一次实习。
                  车工要记的东◥西很多,但是由于之前我有作了比较充分的心理准备◣与理论准备,倒也不至于令我手忙脚乱的。但是真正☆做起来的时候,各种问题就随之而来。首先,初出茅庐,畏手畏脚,很多工序自己知道是这样做的,但是就是不敢∩确定,也许是因为▓第一次接触车床,感觉还是很紧张。和同学配合总是出现问题,无论老师如何耐心的指导。
                  一个上午下来,我还没有加工好一个简单的锤柄,但是总算没有出大问题,也算是大幸了。下午接着做上午未完成的工作。经过一个上午的适应,那个锤柄很快≡就做好了,感觉还算不错。于是心↓有点轻飘飘了,正是因为这样◣◣,我在做第二个锤的时候出错了。在削锥面的时候我把刀的角度用错了。还好在老师的指导下,采取了@ 补救措施,终于完成了↘任务。在车螺纹的时候,我们小组总是担心出问题,都是在老师的耐心指导下完成的。
                  第二课:钳工
                没有第一天的激情了,觉得很疲惫。但仍然充满期待。
                  我们要做的工作就是用☆各种锉把锤头然※后打孔,套螺旋,装配。
                  这个工种的全过程都是体力活.在老师讲解的时候大家都觉得挺简单的,但实际过程却大相径庭.记得有些师兄姐是这样形容〖的“车工者,连脸上都沾︻了油,刀屑飞溅;钳工者,满手上长出了茧和泡,汗水淋漓。”虽然有点夸张,但是却真的反映出钳工的辛苦。
                  过程是辛苦的,但结果却》是令人欣慰的。尽管隔了一个五一小长假,但经过两天的汗水淋漓『,我终于做好了一个锤头↘。
                  第三课:铣、刨、磨床操作
                  从这开始有点习惯金工实习了。
                  今天的内容很多,但是工序做起来轻松很多。主要◆是看演示,师傅们的操作非常熟练▅,真的很羡慕。自己上手几把,感觉还不错。考试的方式倒是不错,抽签,呵呵。
                  第四课:铸造
                  最累的一课。
                  用砂子造型,突然找到了童年的感觉,但这显然不是小孩子玩泥沙,而是一件很讲究细心的事情,因为泥很容易变形◢,所以做的时候一定要小心仔细。
                  最后一课:焊接和压力铸造⌒ 有点不舍,又有些√激动。面对着崭新的一项技术,以前总是看着别人弄,觉得非常简︻单,等自己动起手来才发现真的很难,尤其★是焊接,我比别人多练了好久。
                  自己在实习期间还有很多体会体会。一是自主学习——工作后不再象在学校里学习那样,有课堂,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的∑,老师傅们从不吝惜自己的经验来指导我们工作,让我们少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己,我们所要作的只是☆甄别哪些是我们需要●了解的,哪些是自己感兴趣的。在我们实习的单位里,我就遇见了几个非常和善的老员工,只要问他们的是技术上的问题,他们都会一一作ξ答,使我了解到,原来理论跟实际是有▼很大的差距的,也让我理解●了一些课堂上不懂得问题。二是积极进取的工作态度——在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自√己,象我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做多问ω 来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,只是自由观摩,如果态度不够积极就可能没有事情做,所以平时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。三是基本礼仪——步入社会就需要了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还♂是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影〗响工作的正常进行。这就需ξ要平时多学习,比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事——作为学生面对的●无非是同学、老师、家长,而工作后』就要面对更为复杂的关系。无论是和领ζ 导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。
                  我想,通过这次实习让我认清了自己的很多不足和●缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验,很多问题而不能分清主次,还有些培训或是学习不能找到重点,随着实习工作的进行,我想我会逐渐积累经验♂的。第二是工作态度仍不够♀积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时不能主动要求布置工作,若没有工作做时就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为『懒惰在作怪,在今后◤我要努力克服惰性,没有工作◥任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学ξ 习。第三是工作时仍需追求完美,在工作中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时々刻要牢记的。第四是︾动手能力太差,看着师傅做的很好,总觉得挺简单,但自己实际操作起来却发现真的是非常困难。
                  扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当工作以后,才会发现专业知识是多么的重要.但我要想提高我的工作效率,工作质量,这些知↘识只是知道是远远不行的,而是要精通.做为生产技术,在汽车公司来说就是设备方面ぷ的权威,若没有扎实的机械◥知识,在这方面你怎能服人那?遇到设备问题怎能快速有效的解决呢?
                  心得体会:
                  “痛并快乐着”这句话用来形容短短三周的金∏工实习再恰当︽不过了。这次实习带给我们的不仅仅是经验,它还培养了我们吃苦耐劳的精神和严谨认真的作风。不能再觉着工件差个几毫米无所谓,每一点误差都可能带来巨大的损失。
                “纸上☉得来终觉浅,投身实践览真知”
                短短的三周就这样过去了,累过了,苦过了,也想过了,作品也不那么另人满意,但意义十分重大。一分耕耘】一分收获,我们得到的锻炼远远高于我们的付出的。


                第三篇:

                为期五周的金↘工实习结束了,在实习期间虽然很累,但我们很快乐,因为我们在学到了很多很有用的东西的同「时还锻炼了自己的动手能力。虽然实习期只有短短的五周,在我们的大学生活中它只是小小的一部分,却是非常重要的一∩部分,对我们来说,它是很难忘记的,毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。
                通过这次金工实◥习,我了解了钳▆工、车工、铣工、磨工和数控车、铣、火花机、线切割机等的基本知识、基本操作方法。主要学习了以下几方面的知识:钳工、车工、铣工、磨工等的操作。
                第一项:辛苦的钳工
                在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的←检测。我们实训的项目是做一个小榔头,说来容易◤做来难,我们的任务是把一根为30的115cm长的》圆棒手工挫成20×20长112cm的小榔头,在此过程中稍有不慎就会导致整个作品报废。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平↘直运动是锉削的关▅键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力▓加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。同时我也知道了钳工的安全技术为: 1,钳台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床■和砂轮一般应放在场地的边缘,以←保证安全。2,使用机床、工具(如钻床、砂轮等),要经常检查,发现损坏不得使用,需要修好再用。3,台虎钳夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或╲钢管施加夹紧力。
                接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔等。虽然不是◣很标准,但却是我们汗水的结晶,是我▅们几天来奋斗的结果。
                钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个下午却都是在反反复复着一个》动作,还要有№力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到晚上时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能看见老师在一旁指导,并且亲自示范,和我们一样,看到这每每〒给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们︻最想说的就是感谢指导我们的老师了。
                第二项:轻松的车╱工、铣工
                车工、铣工不是由数控来完成的,它要求较高的手工操作能力。首先老师叫我们边听边看车床熟悉车床的各◢个组成部分,车床主要→由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。铣床主要由主√轴箱、主轴、立柱、电气柜、工作台、冷却液箱、床身。车床、铣床是通过各个手柄来进行操作的,老师又向我们讲解了各个手柄的作用,然后就让我们熟悉随便练习加工零件。老师先初步示范了一下操作方法,并加工了☆一部分,然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀,一开始我们要车个轴承样的零件。这对我们这种从来没有使□ 用过车床的人来说,真是个考♂验。
                不停的转动横向和纵向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一个下午,自以为差不多的时候,准备在加』以最后一刀,却操之过急,把圆弧的直径车△小了!我痛心不已,惨啊!最难受的是站了一整天,小腿都疼起来.但当把车好的零件交给老师时那种成功ζ的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿.这种↑成功的喜悦只有通过亲身参加实训才能感受得到。
                身为大学生的我们经历了十几年的理论学习,不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的,但我们一直没有把这句话当真,也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我※们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光,与指导教师●认真、耐心的』操作,构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性,只凭着脑子的♂思考、捉摸是不能完成实际卐的工作的,只有︾在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能力,包括机械的操作和经验的不断积累,才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。这里是另外一种学习课堂。通ω 过我们动手,对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种相辅相成,互相补充,能填补其中的空白,弥补其中¤一种的一些盲点。通〓过金工实习,整体感觉实际生产方式还是相对落后,书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作,实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征,科技含量较∏低,但还是有一些基本知识能够在实践中得到@了应用。
                第三项:磨工操作和数控车、铣、火花机、线切割机等参观
                在我们实训快接近尾声的时,老师把我带到了磨工实训』室边讲解边操作磨床,在我们认真听完◥以后自己开始动起了手,自己操作机床,磨自己前面钳工实训做的榔头,在老师的精心知道下我们把自己的作品再次利用车床加工了一边,使我们的第一件作品更加完美。在完成磨工任务以后老师在利用空余的时间把我们带到数控实训室讲解一些数控设备原理及操作,这样使我们在以后学习Ψ 理论知识打下了坚实的基础。
                总而言之,虽然在五周的实训中,我们所学到◥的对于技术人员而言,只∏是皮毛的皮毛,但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本,而技术人员↙也是从简单到复杂“进化“而来的。最值得高兴⊙的是没有同学在这些具有不同程度危险的实习工◤种中受伤,反而在实习中不时会出现一些甜甜的笑,这是和同学们的认真与用心分不开。金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐,同时检验了自己所学的知识。金工实习更让我深深地︾体会到人生的意义——世间无难事,只要功夫深,铁杵磨成针!


                第四篇:

                为期一个月的金工实习结束了,在这近一个月的时间,感觉无论是从老师还是从从事学▓习的内容方面都收获▲了不少,真的感激这次经历。
                对于金工实习,我想作为一名工科学生是必须要经历的。一个不接触工厂①,不接触机器的↓工科人的经历是不完整的,所以学校的金工实习课程就给我们提◥供了这样的一种平台让我们能充分的对工厂、对工具、对机器产生认知,进而了解和热爱。金工实习」在机器的操作,自ㄨ身的动手能力和对工具运用技巧的了解方面都给了我很大的帮助。
                实践的过程真的能够体悟到一种快乐,当然麻烦时时都有,可以说整个过程一直是痛苦并快乐着。每一个工种如今想起来似乎都是历历在目,而其中的快乐与痛苦更让人珍惜。
                例如在第一个工种钳工的实习过程中,我努力要将每一个铁块锉平,可是锉平了这边那边有高了,搞好〓的这边,那边有出现问题了,导致第一个工件比人家的小了许多,自然也就没有的得到较≡高的分数,当作第二个工件在╲做的时候,我便不断的请教周围的同学和老师,如何才能锉得够平,如何用锉,手法等应该怎么用力㊣ ,力道如何,他们都给了很耐心的讲】解,三天的时间№我也渐渐的对锉刀,锯等的使用有了终于有了一定的了解,对工具也有了一定感觉,做出来的作品终于也像个样子了。
                铸造已给我留下了很深的印象。可能是我做事太过认真了,在▆铸模填砂时老师建议要填得紧一些,于是我便一遍一遍的砸实所填的沙子,浪费了很多的时间,当别人已经开始第二个模具填砂的时候,我的第一个模具刚刚添了一半,最后晃晃张张的忙㊣完了整个工序,当我们最后评分完毕清理的时候才发现,我填的那〓些跟砖块一样坚硬,我发现这并不是什么好事,想一想有些时候太认真也不是好事,过犹不及嘛!做工的时候兼顾质量是一方【面,另一方面也要注意速度啊。
                还有的就←是计算机辅助设计(CAD)了,奇妙的建》模,精彩的形状,我没有想到我竟然可以学习可以理解的如此之快,当然这其中也要十分感激老师详△细的讲解和帮↓助啊!
                同时,在实习的过程中,真正的了解到了一些先进的机器,先进的加工工艺,加工方式,高效的生产时数,高质量的加工产品,面对这这些我感
                金工实习心得体会(2) 觉我对于机械的兴趣大大的被激发出来了,面对这这些机器我能够体会到一种发自内心的◇快乐。我想对于机器的强大兴趣会激发出我在日后对№机械学习的强大动力,然而我知道只有动力也是不够的,我还需要卐的持久的耐心和持之以恒的精神。
                金工实习在另一个方面也给了我很大的锻炼机会。每次我总是工厂里最〓后一个离开的人,我不是说我有多认↑真,说我有多细致,只是我知道我的动手能力很差,我需要的就是耐心的一步步循序渐进的锻炼自己,真正提升自身的实操能力。我的动手能力很差,通常被人一个小时可以№做好的东西我却要2,3个小时,而2,3个小时之后我还不一定比人家做的好,我也很急,也很想提高自己的速度,可是没能做到,一有了速度就丢了质量,想起了╳质量有落下了速度,整个金工实习下来我依旧没能◇够平衡好自己的时间分配,但我绝对相信我学到了很多。
                我知道,我学到了很多。首先说是一种耐心,不单单是〖钳工,每一个工种,都是需要ξ一份耐心一份认真和一份坚持才能够做好的,每一个工种都是一个任务,如何将每一个任务完成的恰到好处就是平衡点的把握,就是需要一种◆平静的心态,一种耐心。
                其次⌒ 是细心,什么工种都需要细心的观察才能够体悟到其中的内涵。才能对这个工种有一定的掌握,每一个零部件的加工,每一个机器手柄的操作方向,每一个键盘上的按钮都需要我们来用一颗细心来观察来掌握其中暗藏的使用方法,只有也这种细心才能够对每个工种的工作※原理有一定的理解。
                再次是小心,每一个工种实习前都要讲一下♂安全的问题,在整个金工实习的最开始部分⌒讲得也是安全,所以小心为重。听到实习老师将给我们那么多发生在车∴床上悲惨的事情,真的很触动人心,令人悚然。我再也∑ 不会,带着手套操作车床;再也不会,在离开时忘记关闭机器电源;再也不会,私自乱动设备……因为我知道这种小心是与你的生命相联系的,我需要保证的生命的长久与健康,如果仅仅因为马虎,大意,不听老师¤话而出现事故那这个代价实在是太大了。
                以上就是我在金工实习阶段的心得体会,之下我想在提一些我关于这次金工实习中对某些方面的一些个人建议。
                1. 关于实习时★间的延长,总感觉在这么短的Ψ 时间里学习这么多门的工种难度较大,而且感觉很多地方学得很不透彻,很不清晰。所以建议希望可以延长学习的时间,我总感觉金工实习ㄨ对我的帮助很大,我想对⊙别的同学也是这样吧,那么既然有这么大的帮助为什么不延长一下它的时间『呢?!!
                2. 十分先进的设备没有见到,是否可以增设一些视频讲座类的课程讲述一下该专业方向上一些世界领先的设备,以及其加工工卐艺,加工出来磨具的质≡量。
                3. 十分想了解机床的内部结构,本来就是搞机械这一方面的所以对每个机械每个车床内部的机械构造都很有兴趣,所以就特别想知道里面的装置安装,动力传动是怎么回事,因此特别希望能够拿出几台机器请老师讲解一下机器内部工作的原理,这样一来一方面可以很好的避免同学们操作不得①当,导致机器的损害,另一方面作为学生〓我们也就学会了一点如⊙何修理机械车床了。
                4. 本人总感觉齿轮传动时代将要过去了,需要一些新的传动方式来代替齿轮,齿轮的摩※擦,传动时的震动都给♂机械的使用寿命带来了很大的损ㄨ害,另一方面齿轮传动很大的误差也很不利于精确的制造产品,同时较大的噪音污染还对员工的工作条件产生了极大的影响,所以本人认为齿轮时代快到尽头了。
                最后本人要再次感谢每一位老师在金工实习期间给我的耐心的◥讲解,和不倦的帮助,这些给了我很大的提升,谢谢你们!


                第五篇:

                为期两周的金工实习结束了,同学们都表现得很卖力,因为都∑想多学些课本以外的知识。下面就∞金工实习做一简单的总结。
                金工实习是一门实践基础课,是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的先修课,是非机→类有关专业教学中重要的实践教学环♀节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义。而且可※以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。
                作为自动化专业的一名学生,学好理论知识固然重要,但动手能力也⊙是至关重要,现在的很▂多大学生,特别是来自城市的同学,平时自己动手的机会少,动手的能力差,很难适应以后社会对全面人才的需求。而金工实习课程为我们这些理工科的学生带来了实际锻炼→的机会,让我们走出课堂,在各种各样的工件和机器的车间里,自己动手,亲身体验,这些对我们的▓帮助是巨大的。感谢学校为我们※提供这样的机会,同时也感谢辛苦带领和指导我们学习的老★师们。
                再一←次穿上军服的我们,成为校区里的一道亮丽的♀风景,还记得第一次,我们带者好奇而兴奋的心情,向着工专金〖工实习基地进发,想象着】自己亲手完成工件加工的快乐。然而,时间过的ぷ真快,转眼间,短学期两周的18个学时的金工实习已经结束了,在当蓝领的日子里,我们有过艰辛,有过畏惧,但我们收获更多的是快乐和宝贵的动手经验。和老师,同学们聚集在车间里的那种亲切,那种体验,将是我人生里永恒的回忆。
                在实习期间,我先后参加了车工,焊接,,钳工,铣工,从中我学到了很多宝贵的东西,它让我学到了书本上学不到的东西,增强自己的动手⌒能力。
                第一课 车工
                第一次金工实习,对我们来说感觉很新鲜,一大早,我们迎着朝阳,兴致勃勃地向实习基地出发,今天提前〗上一节课,老师给我们讲解金工实习的意义,课程安排,以及实习过程中的安全问题。总体而言,我们上的实习课明显╲偏少,这可能由于场地的原因,不过相信以后学生的实习时间会逐渐增加。接下来,老师又一一为我们详细的介绍各种刀具,工件,车床】的相关知识,虽然◥这些知识对我们很陌生,但老师的耐心讲解,让我们开始产生了兴趣,听的也比较认真,因为这些知识是最基本也是最最重要的,接下来我︽们按照分组,由不同的老师带领参加各自的工种。
                我分在第三组,首先接触的工种是车工。车工是在车床上利用工件的旋转和刀具¤的移动来加工各种回转体的表面,包括:内外圆锥㊣面、内外螺纹、端面、沟槽等,车工所用的刀具有:车刀、镗刀、钻头等,车销加工〒时,工件的旋转运〖动为主的运动,刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。
                面对着庞大的车床,我们除了好奇○外,对它十分的♀陌生,老师给⌒ 我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则,我们逐渐熟悉车头,进给箱,走刀箱,托盘等主要部件的控制,老师要求我们先不开动车床,重点进行纵横向手动进给练习。要求达到进退动作准确、自如,且要做到进给动作缓慢、均匀、连续。到一定程度后可开车练习,每项操作都进行到我们熟悉为止,接下来,老师要求我们做自动走刀车外圆,每次车ξ 的直径为20 mm,那么▼刀具只能前进10mm,并要熟练掌握操作顺序:先将托盘对准工件调零,退刀调节刀具要前进10mm,开车,待走刀前进到3/4时,改为手动走刀到精确■位置,退刀停车。经过几次的训练,我们已经熟悉了本项操作。由于时间卐的原因,我们只能给这个任务,不过我们做的很认真,也第一次看到自己在如此庞大的机床上的劳动〗成果,心里真的︻很高兴,相信自己在接下来的实习中会越做越好!
                第二课 焊接
                曾无数次看到建筑工地里闪烁的电火花,我知道那就是焊接,这节课,我们也要接触到令很多同学畏惧的焊接,本想着操作起来很容易,然而事实却并非那样,比我想象的要难的多了。
                今天,老师给我们详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项,焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的,我们在操作※时要懂得保护自己,穿上工作服,带上面罩。从老☆师的讲解中我了解到:焊条的角度一般在七十到八十之间,运条的速度,要求当¤然是匀速,然而㊣在实际操作中,我们往往是不快则慢,很难保持匀速,因此焊出来的结果是很不流畅的,有的地方停留时间短则当然没有焊好,还有裂纹,停留时间长的地方,则经常会出现被焊透的毛病,出现了漏洞;焊条的高度要求保持在二至四毫米,然而在自己刚开始的时候也是漏洞百出,因为在运条的同时,焊∩条在不断的减短,因此要不断的改变焊条的原有高度↘,这控制起来就有些ω困难了,高了则容易脱弧,而低了则容易粘住。每个同学都尝试3根焊条,看者自己焊出来的千奇百怪的形状,心里那□ 个着急啊,还好在自己多次焊接后,开卐始慢慢地找到手感,在最后的考试中以良的成绩通过。通过此次焊接,我们已经掌握了点焊接的知识,但要想作到职业工人那样标准,需要我们■反复的练习,熟能生巧。焊◢接虽然很累,也很危险,但我们亲手焊接过,体验过,以后有机会再好好实践。
                第三课 钳工
                今天,我们要进行最累一项工种—钳工,老师告诉我们,钳工是一项完№全靠手工来制作出各种零件,是最能锻炼一个人动手能力的,一些伟大的工程师,他们都很重视自己在钳工方面的锻炼,而且都能很好的掌握钳工。听了→老师的话,我们顿时觉得钳工是一项很了不起的工种,实习期间应该好好Ψ 去体验。

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                  金工实习心得体会
              2. 学习心得体会」
              3. 社会实践心得体会▲
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              5. 读书心得体会
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              7. 心理课心得体会
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              14. 走群众路线转变工作作风心得体◣会
              15. 中央党校学习▅心得体会
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              17. 中小学班主任培训心得体会
              18. 大学生群众路线心得体会
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              20. 教师实习心得』体会范文
              21. 警察群众路线心得体会】
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              69. 三项活动心得体会
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              72. 党员①心得体会
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              76. 银行四风问题心得体会
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              84. 厉行节约反对浪费学习心得体○会
              85. 厉行节约反对浪费︾学习心得体会
              86. 厉行节约反对浪费重要论述摘编█心得体会
              87. 元旦心得体会
              88. 反四风学习心得体会
              89. 解决四々风问题心得体会
              90. 党的群众路线学习笔∑记
              91. 厉行节约反对浪费重要论述摘编心
              92. 2014入党培训心得体会
              93. 反四风学习心得体会
              94. 论群众路线学习心得体会
              95. 新党章学习笔记
              96. 大学生实践心得体会
              97. 解决四风问题心得体会
              98. 企业员工培训心得体会
              99. 厉行节约反对浪费学习笔记
              100. 安全生产学习心得体会
              101. 四风学习心得体会
              102. 事故反思心︽得体会
              103. 销售技巧培训心得体会
              104. 工作收获□和体会
              105. 反对四风心得体会
              106. 教师党的群众路线学习心得体会
              107. 2013国培学习心得体会
              108. 论群众∮路线心得体会
              109. 四风建设心得体会
              110. 严肃工作々纪律整顿工作作风心得体
              111. 学习改进工作作风心得体会
              112. 新护士工作心得体会
              113. 新教师师德培训心得体会
              114. 业余党校学习心得体会
              115. 一级家访心得体会
              116. 走群众路线转变工作作风心得体会
              117. 中央党校学习心得体会
              118. 中学语文国培心得体会
              119. 中小学班主任培训心得体会
              120. 大学生群众路线心得体会
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              125. 落实八项规①定改进工作作风心得体
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              127. 目标管理培训心得体会
              128. 你在为谁工作心得体会
              129. 税务群众路线心得体会♂
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